Objectifs 

A l’issue de cette formation continue, les participant(e)s auront acquis les connaissances suivantes : 

Connaisannces de base 

• symptômes, épidémiologie, causes, méthodes pour le diagnostic de la Broncho-pneumopathie chronique obstructive (BPCO), physiopathologie, facteurs déclenchant la maladie ; 
•  Ils connaissent l’importance de l’enseignement thérapeutique aux patientes et patients, le plan d’action et les facteurs de compliance/non-compliance ; 
• Ils ont les instruments pour planifier et organiser l’enseignement thérapeutique adéquat pour un public cible défini (en groupe ou individuel) ; 
• Ils connaissent les possibilités de traitement, peuvent les décrire et les expliciter face aux pa-tientes et patients, comme à l’entourage. Ils expliquent l’importance de la bonne prise des mé-dicaments ainsi que d’un plan d’action dans le traitement de la BPCO et les mesures thérapeu-tiques prescrites ; 
• les participant(e)s peuvent expliquer un schéma thérapeutique structuré, savent quelles stratégies thérapeutiques sont recommandées et quand, ils sont capables de discuter des objectifs de la thé-rapie avec les patient-e-s et les faire mobiliser leurs propres ressources.

Contenu 

• maladies les plus fréquentes, symptômes, marche à suivre et possibilités thérapeutiques, exemples de cas ; 
• Autogestion, principes didactiques et métho-diques de l’enseignement thérapeutique de la BPCO ; 
• Vivre la maladie dans des situations spécifiques. 

Supports pédagogiques 

• Classeur d’enseignement BPCO « Train the Trainer » 
• Brochures de la Ligue pulmonaire suisse « BPCO », «Carnet de contrôle des symptômes» et « Mieux vivre avec une BPCO » 

Accréditations 

• SSP : à venir
• Physioswiss : à venir

Intervenants 

• Prof. P.-O. Bridevaux, Dre méd Isabelle Frésard, Aurore Geenens, et un-e infirmière/physiothérapeute MVBPCO